算数の時間に、かけ算を頑張っています。かけ算の学習では、かけ算九九を覚えるだけではなく、式の意味も理解することが大切です。この日の授業は、問題によって、答えが同じだけれど、式が違うのはなぜなのかを話し合いました。
子供たちはノートに考えを図示し、説明していきました。授業の終わりごろには、感覚的に式を立てていた子供も、自信をもって説明できるようになり、笑顔になりました。
また、普段の授業でも２～５の段の九九の上がり・下がりの暗唱に取り組んでいます。少しずつ自信をもって確実に言えるようになってきています。２年生で全員がマスターできるように、２年生一丸となってがんばります。