１ｍの単位を学習した子供たち。今日は、教室にある１ｍのものを予想し、実際の長さは何㎝なのかを調べました。

子供たちは、最初自分のからだを使ってだいたい１ｍのものがどれか予想していました。その後実際に測ってみると、短すぎたり長すぎたりしたものもありましたが、教師用の教科書が入っている棚、古い配膳台の横幅が１ｍちょうどだということを見つけると喜びの声があがっていました。活動を通して、実感を伴って１ｍの長さを感じることができた子供たちでした。