＜ふたりでかんがえてはっぴょうしよう＞
２月中旬から、話したり聞いたりする学習をしています。
二人組になり、学校にある物の中から問題にする物を決めたり、
他の子供たちに、どんなふうにヒントを出していくのかを考えたりします。

問題にする物の形や働きなどを表す言葉を書き出しています。


「まるい」など、いろいろなものにも当てはまるような言葉や、
「時間が分かる」など、かなり特定できるような言葉があります。
いくつか書き出した中から四つ選び、出す順番も考えて決めていきます。
そして、問題も、二人で協力して出していくのですが、
友達が一生懸命答えてくれるので、とてもうれしく、やる気が出るようです。