生活科の時間に、生まれてから現在までの自分について調べています。 続きを読む →

　３年生の版画の学習で、初めて彫刻刀を使いました。ゴム板に書いた昆虫の線をゆっくり彫っていきました。はじめは、上手に彫れず、苦戦していましたが、少しずつ慣れ、線の通りに彫ることができるようになっていきました。子供たちは「刷ったらどのようになるのかな」と楽しみにしています。

　磁石はどのようなものを引きつけるのかを調べました。電気を通す物は金属だったことから、磁石も金属を引きつけるのではないかと予想し、実験を行いました。磁石は鉄でできたものを引きつけましたが、アルミニウムや銅は引きつけなかったため、みんな驚いていました。また、磁石のどの部分が鉄を引きつけるのかを調べました。たくさんのクリップが磁石のはしの方につき、鉄はＮ極、Ｓ極によく引きつけられると分かりました。

　ホタルの幼虫が何匹いるかを数えました。夏に幼虫のお世話をしていたときは、虫めがねを使わないと見えなかった幼虫も、今ははっきり分かるようになりました。夏は200頭ほどいましたが、今回数えると40頭でした。地域の先生の話によると、40頭生き残っているのはすごいことだそうです。３月に放流予定ですが、それまで元気でいてほしいです。

学活「赤ちゃんの誕生」の様子です。 続きを読む →

１月10日（金）に１・２年生は今年も白鳥の観察に出かけました。 続きを読む →

12月19日（木）に、１～３年生は外部講師の先生を招いて、木の実を使った小物を作りました。 続きを読む →