昔話の面白さを少しずつ感じている子供たち。前回、自分のノートにポップの下書きをしました。図書室でポップを見た人が思わず本を借りたくなるように、よりよいポップを目指して学習をしました。
この日は、友達のポップにアドバイスをしたり、友達からのアドバイスを基に改善したりしました。
友達からのアドバイスを見ると、「うれしいな」「なるほど、こんな風にするのだな」と思った子供たち。どの子供たちのポップもよりよいものになりました。
次回は、いよいよ本番です。冬休みに昔話を借りる人が一人でも多く出ることを願って、仕上げていきます！