今日は、『世界一の話』というお話を聞いて、おもしろいと思ったところを友達に伝えました。いつもなら、ノートに書いて発表しているところですが、今回はタブレットを使ってみました。「～が・・・するところがおもしろかったです」という文型に合わせて文字を打つ子供たち。タブレットの使い方も慣れてきたようです。

その後、みんなで友達の感想を見合いました。友達の感想を読んで、共感したものにグッドボタンを押す活動を取り入れました。子供たちは、自分の感想にグッドがつくたびに喜んでいました。また、お話の中で気付かなかった面白いところにも気付けたようでした。