4年生は算数で「がい数」の学習をしています。この日は、実際の買い物場面を想定し、どのように見当をつけるとよいかを考えました。
3人の考えを比べながら、「どうしてこの見当のつけ方をしたのだろう」と話し合いました。子供たちからは、「お兄さんは1000円で足りるか知りたかったから、切り上げて考えたんだよ」「だいたいの金額が知りたいときは、四捨五入すればいいね」などの意見が出ました。
話し合いを通して、目的や場面に応じて「切り上げ」「切り捨て」「四捨五入」を使い分けることが大切だと気付くことができました。