学活「歯周病に気をつけよう」ー5年生ー

9月25日に歯科衛生士さんに歯周病についてのお話をしていただきました。歯茎や歯肉のケアを怠るとどうなるかの説明を聞き、実際に自分の歯茎の状態を確認しながら、歯ブラシやフロスの使い方を学習しました。「歯を磨くことはいつも意識しているけど、歯茎や歯肉のことは考えていなかった。これから歯磨きで気を付けていきたい。」と感想を伝えることができました。その日の給食後の歯磨きはいつもより念入りに鏡を見ながら取り組む子が多くいました。家でも続けて、自分の歯と歯茎を守っていきましょう。

姿勢を意識して学習に取り組んでいます! ー2年生ー

全校で姿勢を意識していますが、2年生も姿勢を意識して学習に取り組んでいます。姿勢に関する自分の目当てを立て、いつでも見える位置に貼っておくことで、意識できるように努力しています。姿勢を意識することで、字を丁寧に書こうとしたり、友達の方を見て話を聞こうとしたり、よいことがたくさんあるようです。これからもよい姿勢を続けていきましょう。

 

耳をすましていろいろな音を見つけよう ー2年生ー

音楽科の時間に、いろいろな音を見付ける活動をしました。虫や鳥等の生き物の鳴き声や高速道路を走る車の音、友達の足音等、耳をよーくすますと、いろいろな音が聞こえてきます。強い音や繰り返される音等、音によって様々です。学習の最後には、自分のお気に入りの音を伝え合いました。

とやま環境チャレンジ10ー4年生ー

9月25日(金)に、「とやま環境チャレンジ10」の学習を行いました。

担当推進員の藤井先生に来ていただき、4年生がこれまで取り組んできたことの成果や、それぞれの取組がどれくらい環境にやさしいのかについて教えていただきました。

特に、「食事を残さず食べること」や「水をこまめに止めること」が、環境にやさしいだけでなく、節約にも大きな効果があることを知り、子供たちはとても驚いていました。

 

授業後には、「金山小学校のみんなで1年間取り組んだら、約76万円も節約できると計算で分かりました。だから、これからも頑張りたいです」「これからもご飯を残さず食べたり、ゲームの時間を減らしたりすることを頑張りたいです」といった感想が聞かれました。

 

今回の学習を通して、子供たちは一人一人の小さな取組が、環境を守ることにつながると実感しました。これからも、自分たちにできることを考え、続けていってほしいと思います。

すこやか検診ー4年生ー

9月24日(木)にすこやか検診を受けました。

検診では、血圧測定と採血を行いました。採血では少し緊張した様子も見られましたが、一人一人落ち着いて検診を受けることができました。

 

順番待ちをしながら友達と励まし合ったり、終わってほっとした表情を見せたりする姿が見られました。

食事中の姿勢を意識しよう!

ステップアップ保健体育委員会では、シルバーウイークを前に「姿勢」をテーマにした放送を行いました。

放送では、「姿勢を正すとどんなよいことがあるでしょう」というクイズを出題しました。選択肢は「集中力が上がる」「食べ物の消化がよくなる」「運動がしやすくなる」の3つ。正解は全部で、よい姿勢にはたくさんの効果があることを全校のみなさんに伝えました。

また、連休中は特に食事の際の姿勢を意識してほしいことや、元気づくりカードでも姿勢の振り返りをしてほしいことを呼びかけました。

ご家庭でも、お子さんと一緒に食事のときの姿勢について話題にしていただければと思います。シルバーウイーク明けに、子供たちからどのような振り返りが書かれているか楽しみです。

稲刈りをしたよ!ー 5・6年生 ー

9月17日(水)5・6年生の子供たちが稲刈りをしました。

今回もたくさんの田んぼの先生方に、お力を貸していただきました。まず、稲の刈り方や刈った稲の縛り方を教えていただきました。次に、実際に稲を刈ったり、刈り取った稲を縛ったりすることに挑戦しました。苦戦しながらも、最後には収穫できたことに喜びを感じているようでした。体験後の子供たちからは、「稲刈りは楽しかった」「去年は刈り取った稲を縛れなかったけれど、今年は縛ることができたのでうれしかった」といった感想がありました。収穫した餅米は、11月の感謝の集いでおもちにしたり、猿楽小学校に送ったりする予定です。

チョークで絵を描きました ー1年生ー

1年生は、図画工作で「チョークで描く」の作品づくりに取り組みました。

黒い画用紙と白、赤、青、緑、黄色のチョークを使って自由に絵を描きました。

宇宙や海底、お月見をしている様子など個性豊かな絵に仕上がりました。

 

アルティメットー3・4年生ー

3・4年生は体育科の学習で「アルティメット」に取り組んでいます。

アルティメットは、各団4〜5人のチームに分かれ、パスをつなぎながらゴールまでディスクを運ぶスポーツです。

この学習では、パスやキャッチの技能だけでなく、相手のいない場所へ動いたり、味方の動きに合わせて動いたりすることも大切になります。

 

子供たちは、パスをするときに仲間の名前を呼んだり、作戦タイムにチームで動きを確認したりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。

また、プレーをしている仲間に声援を送るなど、同じ団の仲間を一生懸命応援する姿も見られました。チームで協力しながら活動する中で、仲間とのつながりを深めることができました。