放課後の隙間の時間を使ってミニ研修を行いました。
現在、どの学年も製作に取り組んでいる版画についてです。
６年生が取り組んでいる木版画において、顔の凹凸をどのように彫刻刀で彫り進めていくとよいのかについて、北川先生から教えていただきました。
コツとしては、お札の肖像画に見られる縞模様のような線を彫る前に直接、木版に描いていき、その線を丸刀で彫っていくという方法です。
なるほど、お札をよく見ると縞模様が見られます。
子供たちにとって、自分の作品を少しでもうまく製作することができることは自信につながっていくと思いますし、そんな顔を見ることができると教職員の大きな喜びにもつながります。ステキな時間を共有できました。
〈跳び箱に手をつく位置や踏み切る場所に気を付け、開脚とびや台上前転に挑戦する〉
＜防災グッズの寄贈を受け、感謝の気持ちをもち防災意識を高める＞ 続きを読む
＜自分たちが目指したい全員なかよしの学校に向け、下級生に主体的に働きかける＞
全校のみんながなかよしの金山小学校を目指して活動を進めている６年生。前回の１年生に続き、今回は２年生とニコニコ集会をしました。
＜全校集会でさわやかな挨拶のよさを共通理解し、あいさついっぱいの金山小学校を目指す＞
＜プール使用の決まりを確認し、安全に気を付けて水泳学習を行う＞ 続きを読む
＜最高学年として、目指したい学校に向けて積極的下級生に働きかける。＞ 続きを読む
＜全校で楽しく運動に親しみ、元気な体を作ろう！＞
本日、５月２０日（土）、予定通り運動会を開会いたします。よろしくお願いいたします。
