〈自然に親しみ、野外調理や野外活動を友達と協力して取り組む〉
~冬の遊びを楽しもう~ 2年生
雪を降らそう ー1年生ー
〈プログラミングによる動作を付け加え、雪を降らす〉
凧揚げに挑戦! ー1・2年生ー
〈昔から伝わる遊びに挑戦しよう〉
放課後にミニ研修を行いました。
放課後の隙間の時間を使ってミニ研修を行いました。
現在、どの学年も製作に取り組んでいる版画についてです。
6年生が取り組んでいる木版画において、顔の凹凸をどのように彫刻刀で彫り進めていくとよいのかについて、北川先生から教えていただきました。
コツとしては、お札の肖像画に見られる縞模様のような線を彫る前に直接、木版に描いていき、その線を丸刀で彫っていくという方法です。
なるほど、お札をよく見ると縞模様が見られます。
子供たちにとって、自分の作品を少しでもうまく製作することができることは自信につながっていくと思いますし、そんな顔を見ることができると教職員の大きな喜びにもつながります。ステキな時間を共有できました。
雪遊び楽しいな ー1年生ー
休み時間
来年に向けて
いろいろなものを水に溶かしてみたよ!ー 5年生 ー
<様々なものを溶かしてみることで、これからの学習に見通しをもつ>
1月12日(金)の理科の授業の様子です。
子供たちは水に溶かしてみたい物を家庭から持ってきて水に溶かしてみました。
3学期もよろしくお願いします。
新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。