３年生は図画工作の時間に、「段ボールの形をかえて」の学習に取り組みました。
この活動では、段ボールを水で薄めた木工用ボンドにひたし、柔らかくして好きな形に変形するという、ふだんはなかなか経験できない素材遊びを楽しみました。
子供たちは、柔らかくなった段ボールに触れながら、「ロールケーキみたい！」「お寿司みたい！」「この形、なんだか生き物みたい！」と、思いついた形を自由自在につくり出していきました。
乾くと“そのままの形で固まる”という素材の特性もあり、できあがった作品はどれもユニークで、子供たちの発想がそのまま形になったような魅力にあふれています。（作品画像は、固めている途中の様子です）

３月２日（月）まで「卒業おめでとう週間」を行いました。全校が一丸となって卒業生をお祝いし、６年生のこれまでの様子をビデオ放送で紹介するなど、心温まる一週間となりました。

12月４日（木）に、３・４年生は、射水市新湊博物館と道の駅まるごと射水に行ってきました。
社会科「市のうつりかわり」についての学習の一環として、たくさんの資料がある博物館に行きました。
学芸員さんから、縄文時代の射水市の土地の様子や、近世から現代にかけての射水市の様子について説明を受けました。学芸員さんの話は、子供たちにとって貴重なものとなり、たくさんの発見があったようです。
その後、道の駅まるごと射水に行きました。先月、市制20周年を記念してリニューアルオープンしたところです。子供たちは、新しくなった道の駅で、学年ごとに射水市にゆかりのある商品を買いました。食品表示をしっかりと見てから、選ぶ様子も見られました。
子供たちの振り返りから、今回の校外学習も実りの多いものとなったことが伝わってきました。

３年生は、理科の学習で「音」について学習しています。
この日は、糸電話はどのように音が伝わるのかについて調べました。
紙コップと糸を使って作った糸電話を使い、実際に声が伝わる様子を体験しました。
糸をピンと張ることで音がよく伝わることや、糸がたるむと聞こえにくくなること等を自分たちで確かめながら、音が物の震えによって伝わる仕組みを理解していきました。
実験を通して、音の性質についてより深く学ぶことができ、楽しみながら理科への興味を高めることができたようです。