先日、以前総合の授業でお世話になった丸山さんに学校に来ていただき、話を聞かせていただきました。丸山さんの無農薬無肥料栽培のきっかけや思いやミツバチと農業のつながり等を話していただきました。子供たちは、話を聞きながら、疑問に思ったことを質問したり、ワークシートいっぱいにメモをとったりしていました。最後の感想タイムでは、「自然のつながりがよくわかった」「丸山さんの食べ物から健康への思いがすごいと思った」などと全員が発表することができました。
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縫うってこういうことか!ー5年生ー
きゅうりをしゅうかくしたよ! ー2年生ー
プール開きをしました!
優先順位をつけて考える(社会科)ー6年生ー
社会科の学習で、政治について学習を進めています。
この日は、優先順位をつけて考える授業をしました。
これからの日本をよりよくするために、9つの課題と解決策を示したカードについて優先順位をつけて考え、話し合いました。
「食料自給率の確保を一番大事にしたい。食料が入ってこないと、命に関わることになるし、みんな食べられなくて生きていけない」という意見に対し、「平和を一番大事にしたい。平和がなければ、安全そのものがないし、みんなが困る。平和でないと、日本に輸入している食料も入ってこない」などと、真剣そのもの。それぞれの価値観が表れる活発な話合いでした。
話合い後、「決めるのは本当に難しかったけれど、楽しかった」「なかなかまとまらなかったから、内閣は優先順位を決めて実行していてすごい」などと振り返りました。




























