12月４日から12月10日は人権週間です。

金山小学校でも、「人権週間を通して、人権について理解を深める」ことをねらいとして取組を行っています。

一日目は、朝活動に先生方による読み聞かせがありました。それぞれの学年に合わせた分かりやすい内容で、「言葉が通じにくいお友達と出会ったら私だったらどうするかな」「自分のふつうは、みんなのふつうじゃないのかもしれない」と考えを深めるきっかけになったようです。

給食時間中には、５年生が人権について考えたことの校内放送がありました。道徳の時間に考えたことを基に、自分たちの考えを堂々と述べていました。

明日からも、取組は続きます。子供たちが、人権について考えるきっかけとなればと思います。

３年生から毛筆の学習が始まり、筆で書くことには少しずつ慣れてきた子供たちでしたが、今回挑戦するのはだるま筆での書初です。

その他にも、紙の大きさや床の上で書くことなど、いつもの毛筆とは違うことがたくさんあります。

初めてのことに戸惑いつつも、姿勢や筆の運び方に気を付けながら、集中して書くことができました。

３年生は、理科の学習で「音」について学習しています。
この日は、糸電話はどのように音が伝わるのかについて調べました。
紙コップと糸を使って作った糸電話を使い、実際に声が伝わる様子を体験しました。
糸をピンと張ることで音がよく伝わることや、糸がたるむと聞こえにくくなること等を自分たちで確かめながら、音が物の震えによって伝わる仕組みを理解していきました。
実験を通して、音の性質についてより深く学ぶことができ、楽しみながら理科への興味を高めることができたようです。

９月17日（水）に、３年生はスーパーマーケットへ社会科見学に行きました。
社会科の学習で、スーパーマーケットでは、たくさんのお客さんが来るためにどのような工夫をしているのかについて調べてきました。そして、教科書では分からなかったことなどをたしかめに行きました。
多くの店員さんがそれぞれ仕事を分担することで、商品を丁寧に早く陳列することにつながっていることや、サンマの横に大根を置くなど配置方法を工夫していること等に気付いたようでした。また、全員が疑問に思っていたことを進んで質問し、学びが深まったようでした。見学を通して、店員さんはお客さんのことを考えて、仕事をしていると実感したようでした。

３年生は、図画工作科の時間に、「いたらいいな、私のペット」と題して、木片に釘を打ち付けて、自分だけのペットを作っています。
初めて釘を打つ３年生。最初は慎重そうに様子を見ていましたが、釘を打っていくうちに、どんどん前のめりになって自分の描く私のペットを表現しました。釘を打つ場所、釘や打ち付ける長さを自分なりに考えながら、制作しました。
今後は、工夫したところをお互いに紹介し合い、教室前に展示する予定です。