＜地球温暖化について学ぶことで、その原因や対策を知り、家族と取り組むことで、温暖化対策の取組の定着を図る＞

６月９日の２限目に、地球温暖化防止活動推進員の明地先生をお招きし、「いみず環境チャレンジ10」の取組について教えていただきました。 続きを読む →

＜光の差し込む様子を考えながら、自分だけの世界観を作り出す＞

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＜税金の仕組みと自分たちの生活に関わる役割を知り、税金の大切さを実感する＞ 続きを読む →

〈いろいろな　水中の生きもののことを　知ろう。きまりや　やくそくを　まもって、みんなで　なかよく　すごそう。〉

6月1日、校外学習で、魚津水族館とミラージュランドへ行ってきました。お天気も味方してくれ、とても気持ちのよい日となりました。

まずは、学校での出発式。元気に「行ってきまーす」バスに乗って、さあ出発！

魚津水族館に到着。ペンギン、シロチョゥザメが出迎えてくれました。

魚津水族館では、２年生がリーダーとなり、グループで館内を回りました。水中の生き物をじっくりと観察したり、触れ合ったりしました。

ミラージュランドの芝生広場でお弁当食べた後、アトラクションに乗ったり、遊具で遊んだりして楽しみました。きまりや約束を守って、みんなで仲よく過ごし、有意義な校外学習となりました。